REHBERLİK
Okulumuzda kendimize özgü öğrenci takip defteri ile takip edilen öğrencilere koçluk sistemi uygulanmaktadır. Her öğrencimizle haftalık bire bir görüşme planlanıp ödev kontrolleri yapılmaktadır. Öğretmenlerimizin verdiği ödevlerle ilişik olarak öğrenciye çalışma planı hazırlanıp takibi sistematik şekilde yapılır. Rehber öğretmenler günlük 7 öğrenci ile görüşme yapar, görüşmeler dijital sistem üzerinde kayıt altına alınır. Her rehber öğretmen sorumlu olduğu birimin velilerine her dönem minimum iki kez arama yaparak durum bilgilendirmesi yapar. Arama raporlarını idareye teslim eder, yetim, şehit yakını ve benzeri özel durumları olan öğrenciler hakkında öğretmenleri bilgilendirir. Aylık olarak sınav başarı grafiklerinin paylaşımını sunar. Aralık ayında öğrencilere isteklendirme konuşmaları yapar; bunlar sahnede, sınıfta ve benzeri ortamlarda toplu sunum şeklinde olur.
9. sınıf rehber öğretmenler yeni başlayan öğrencilere ilk haftadan itibaren uyum ve tanıma programı yürütür. 10. sınıf rehber öğretmeni 2. dönemde alan seçimi envanteri uygular ve ilgi ağırlığına göre öğrenciye alan seçtirir. 11. sınıf rehber öğretmeni yol haritası çalışmasını velilerle bire bir görüşme yaparak gerçekleştirir, öğrencilerle yapılan görüşmeler sonrasında velilere mesaj atılarak bilgilendirme yapılır. 12. sınıf rehber öğretmeni tüm okulun sınav sorumlusudur. Yapılacak denemeleri idare iş birliği ile belirler ve sınav takibini yapar.
9. sınıf Uyum ve Tanışma Programı, yılın ilk haftasında 9. sınıf öğrencilerine okul tanıtımı ve arkadaş ilişkilerinde sağlıklı bir iletişim başlangıcı için yapılan çeşitli etkinlikler programıdır. 9. sınıf Deneyimsel Öğrenme Projesi kasım tatilin ardından öğrencilerin öğrenme şekilleri üzerine yapılan bir araştırma çalışmasıdır.
10. sınıf Kariyer Pusulası Projesi: Kasım tatilinden sonra meslek envanteri yapılır, öğrencinin yapılan aralıklı ölçümlerinden sonra meslek yönelimine göre eşit ağırlık veya sayısal yönü tespit edilir. 2. dönem başında öğrencisiyle veli okula çağrılır ve birlikte hangi alanda devam edeceğine karar verilir.
11. sınıf projesi Şehir’ in Yol Haritası: Bu projede 2. dönem başına dek yapılan deneme sonuçlarının ortaya çıkardığı ağırlığa göre öğrencinin üniversite hedefi belirlenir ve hedefine göre alması gereken mesafe istatistiği verilerle ortaya konulur.
12. sınıf Kütüphane Sistemi Projesi: Nisan ayının ortasından itibaren 12. sınıflarda konular bitirilmiş olup kütüphane sistemine geçilir. Bu sisteme göre öğrenciler başarı durumlarına göre sınıflarda soru çözüm kampına alınır, öğretmenleri ile birlikte ve bireysel soru çözümleri ile dönem sonuna dek eğitimini sürdürür.
Bir hafta boyunca 12. sınıflara ara dönem kampı yapılır, aynı dönemde ara sınıflara ise ödevlendirmeler yapılır.
Ara sınıfı öğrencilerine 2 ayda bir çizgi altı çalışması gerçekleştirilir. Girdiği denemelere göre başarısız olduğu dersler belirlenir ve hafta sonu öğrenci başarısız olduğu derslerden eğitim alır.
